4 мая 2024 года
+18°C
8 (39045) 9-12-52
ACTB
Радио "Сердце Хакасии"
4 мая 2024 года
+18°C
8 (39045) 9-12-52
Радио "Сердце Хакасии"
339
22 сентября 2020
| Культура
Национальный архив Республики Хакасия разместил очередной видеоурок архивно-образовательного проекта «Бессмертие народа – в его языке» на официальном YouTube-канале.
Напоминаем, что в рамках проекта сотрудники архива знакомят широкую общественность с документами о становлении и развитии хакасской письменности. Благодаря предыдущим видеоурокам, основанным на архивных документах 1920-1930-х годов, уже стали известны основные этапы формирования современной хакасской письменности.
Третий видеоурок позволит узнать о влиянии становления хакасского алфавита на формирование литературного процесса и развитие издательской деятельности на территории Хакасии. Личные документы известных литераторов, а также архивных фондов Союза писателей Хакасии, литературно-издательской коллегии интересно и ярко демонстрируют положительную динамику развития хакасской письменности.
пресс-служба министерства культуры Хакасии
© СМИ "АСТВ", 16+
Выписка из реестра зарегистрированного средства массовой информации серия Эл № ФС77-80313 от 09 февраля 2021г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи информационных технологий и массовых коммуникаций.
Все права на материалы, опубликованные на сайте аскиз-пресса.рф, принадлежат редакции и охраняются в соответствии с законодательством РФ.
Использование материалов, опубликованных на сайте аскиз-пресса.рф допускается только с письменного разрешения правообладателя и с обязательной прямой гиперссылкой на страницу, с которой материал заимствован. Гиперссылка должна размещаться непосредственно в тексте, воспроизводящем оригинальный материал аскиз-пресса.рф, до или после цитируемого блока.
Редакция не несет ответственности за рекламируемые товары и услуги.
Все рекламируемые товары и услуги имеют в необходимых случаях сертификаты и лицензии.
Для читателей: * Перечень НКО, ликвидированных в соответствии с ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности».
